Deutsch Online отзывы сотрудников о работе

А что тут может понравится? Оплата труда как была 5 лет назад, такая и осталась - копеечная, просто смешная на сегодня - 500 руб за 69 мин! Полное неуважение к преподавателю, стали записывать в обязательно порядке уроки без согласия учителя, заставляют работать только на их поатыорме и по их учебнику, который полон ошибок и недоработок, а платформа постоянно дает сбои. Не школа, а шарашка просто. Менеджерам на всё плевать, дают просто отписки и ученикам и учителям. Цель школы - пустить сначало пыль в глаза, а потом тупо грести под себя

В целом нравится все.

1) Оплата преподавателям за уроки не индексировали уже 3!!! года (учитывая скачки темпа инфляции), компания только заботится об увеличении своей маржи. 2)В Deutsch online не настроены бизнес-процессы от слова совсем. На преподавателей перекладывают очень много: они должны постоянно исправлять ошибки менеджеров, справляться с еле работающей платформой и никак не помогающим HR-отделом, который вчено спорит и ничего полезного для сотрудников не делает. 3)Очень токсичный менеджмент и коллектив в целом. Очень странные HR-процессы, высокая текучка, оформление через самозанятость. 4) Ничего не делается для развития преподавателей, методистов нормальных нет. Никакие предложения о нововведения не принимаются и не учитываются. Будущего у такой компании нет, как и стратегии развития.

Отсутствие процессов. Отстутствие стратегии. Хаос в обязанностях сотрудников. Токсичный менеджмент. Очень странные HR-процессы, высокая текучка, оформление через самозанятость.

1) мифическая возможность составить свой график. Этого никогда не будет и не надейтесь. Выбор таков: либо подстраиваешься под учеников и работаешь даже в выходные дни, толком для своих нужд у тебя остаются только какие то окна между уроками, одни "рваные дни", либо сидишь без денег. Добавить сюда ещё постоянные переносы учеников или отмена занятий - вообще картина маслом. Особенно "прекрасно", когда готовишься к урокам и планируешь, отказываешься от каких то своих планов, а ученик не пришёл. Потом взял отпуск, паузу, а в конце отказался. Система, которую школа ввела для пропусков, т.е. оповещение за 24 часа до урока иначе штрафной урок - ерунда. Потому как при таком подходе нет нормального рабочего климата. После штрафного урока ученик будет общаться с тобой сквозь зубы, доучиться до конца оплаченных уроков и уйдёт. 2) низкая зарплата. Ну реально копейки. Если и получается, то не больше 30.000 - 40.000 в мес.получается. урок-от 500 до 800руб. Взависимости от уровня. Потому набирают учителей с регионов и провинций, которые привыкли за копейки на 100% выкладываться. В крупных городах за такие деньги никто работать себе в убыток не станет. 3) игнорирование потребностей преподавателей, на которых в принципе базируется вся школа. Рубим то, на чём сидим (ну в принципе как все). 4) нет стабильности. Ученики часто однодневки, которые купили курс пакет и им бесплатные уроки в подарок. Кидают таких "доедать" преподавателям , которые ведут индивидуальное обучение. 5) каникулы и праздники "голодные". Никаких "финанс подушек" в праздники, когда все идут на каникулы. 6) готовые материалы пестрят ошибками, неточностями, но усиленно навязываются как преподавателям, так и ученикам. Иногда в этих учебниках материал не соответствует уровню, либо жуткий примитив на сложном уровне, либо тема с более высокого уровня на начальном этапе. Эти материалы в основном скопированы с уже всем известных учебников, но на своём фоне. Зачем? 7) Разрозненность целей. Лебедь, рак да щука. Нет понимания с кем ты работаешь. Тебя видит администрация, все твои данные, а ты не знаешь вообще с кем ты сотрудничаешь и кто такие эти все менеджеры. Цели школы и политика не ясны. 8) вишенка на торте это обязаловка записывать урок, без твоего особого согласия. Просто потому, что это удобно ученику (пересматривать урок) и школе (контролировать и, возможно, воровать идеи). А ты, препод, зарабатывай копейки и молчи о со своим мнением. Вот такой вот вывод.

Заработать указанную сумму не реально, так как реальный доход очень маленький, а специфика работы не позволяет работать по 8-9 часов в день. Так же в конфликтных ситуациях с учениками руководтство всегда на стороне клиента, независимо от ситуации.

Школа не может дать преподавателю хорошую нагрузку на определенный уровень, процент преподавателя от урока копеечный, будто в их офисе работаешь, а не онлайн. Отношение к преподавателям не совсем приемлемое, «менеджеры»(люди, которые просто заявки принимают) питают большее уважение руководства, чем рядовые преподаватели, чьи интересы не отстаиваются. Развития никакого нет, в скайэнге хоть сдачу международных экзаменов оплачивают

Очень низкий доход даже при сорокачасовой рабочей неделе, отсутствие карьерного роста.